林文正姿笔怎么代理加盟?

发表于 讨论求助 2021-10-12 13:29:48

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林文正姿护眼笔

特点

1360度红外电子眼全角自动扫描;

2、韩国进口红外线发射和接收器,性能稳定性极高;

3、省电功能,8秒钟自动断电孩子在书写过程中途停下看书或者做其它事,正姿护眼笔就会在8秒钟内自动断电,更省电功能;

4、配套:一套里面配备有一支笔,4根圆珠笔,4根碳素笔,1根自动笔笔条,一盒自动笔笔芯(大概20-25),外增2块电子;供顾客选择,满足不同年龄阶段的孩子使用。  

功能:

13秒钟纠正孩子不正确的握笔姿势!

2、笔芯伸缩控制孩子主动矫正身姿!

3360度电子眼时刻监督30天挺胸抬头坐姿端正!

4、铅笔写不断,不用削,无毒,环保!

5、预防近视,纠正坐姿,防止驼背!









护眼笔的四大核心:360度红外电子眼;内置智能芯片;高速中央处理器;黄金三角握笔槽;1. 360度红外电子眼:进口专用的红外探头电子眼,质量保证。以三个一标准来探测孩子坐姿是否正确:眼离书本一尺;胸离桌面一拳;手离笔尖一寸。希望通过护眼笔的使用,让孩子保持三个一的标准。为了达到三个一的标准,电子眼设定的检测范围是经过科学设置的。眼离书本一尺,20-25公分,所以探头的检测范围是20-25公分,当身体或头进入到该范围内,探头自然可以感应到。所以当胸口离笔杆太近,笔尖也会缩回,因为胸口离笔太近,孩子看不见笔尖,自然也会趴下来。2. 内置智能芯片。是一个监控系统,运用远红外电子遥控的技术,不管怎么转动笔杆,电子眼始终面对我们的身体,真正做到360度全角监控。-专利3. 高度中央处理器。处理和接收信号,并发出信号。当坐姿不正,处理器三秒内发出信号给智能芯片,芯片接收到信号会有联动反应,控制笔尖的伸缩。4. 黄金三角握笔槽。让孩子握笔形成科学书写夹角,让孩子书写写不累,写的快,写得好,防止孩子手指变形起老茧。正确握笔歌:拇指食指捏着三指四指,拖着五指向后藏着,笔尖出,笔杆躺。孩子掌握正确握笔,笔杆正常有60-80度倾角,这样笔身不管如何转动,电子眼始终能对着人脸。为了达到这样的效果,林文老师在研制过程中,发现孩子写字时出现手酸手累的情况,孩子不自主地放下笔,或转动笔。如果在这个过程中,探头不能旋转,孩子就必须始终保持一个姿势写作业,会出现孩子写字很累的情况。所以正确的握笔是产品使用良好的基础(内置重力装置,不倒翁)反之,如果顾客拿到笔,如果有各种使用问题,第一时间请对方拍个用的小视频,看握笔姿势是否正确(握笔不对的状况:常见树立握笔;内倾,探头偏离)。所有的根源往往在于孩子握笔姿势过低,导致孩子无法看到笔尖,不得不低头,长此以往,形成不良坐姿。 在护眼笔360度监控下,保持三个一坐姿,黄金三角握笔槽,笔杆倾斜60-80度,孩子自然会养成完美的习惯。

一、弱视是怎么回事

    弱视是儿童发育过程中常见病、多发病。它的本质是双眼视觉发育紊乱,不仅单眼或双眼矫正视力低于正常,而且没有完善的立体视觉,甚至是立体视盲。

弱视的定义是:视觉发育期由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、高度屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力为弱视;或双眼视力相差两行以上,视力较低眼为弱视。

二、弱视程度怎么分级

    根据中华医学会眼科学会1987年制定的标准我国将弱视的轻重程度分为三级:

    轻度弱视:视力为0.8~0.6

    中度弱视:视力为0.5~0.2

    重度弱视:视力为≤0.1

    以上视力包括裸眼视力或配镜后的矫正视力,以最高视力对照上述标准。

三、弱视眼主要表现是什么

     弱视的主要临床表现有:

    (1) 视力(包括矫正视力)≤0.8

    (2) 有屈光不正。

    (3) 有斜视存在。

    (4) 有固视异常。一般认为,视力≤0.2的弱视儿童常伴有固视异常,约占弱视眼总数的28.5%~43.3%

    (5) 有拥挤现象或分读困难。弱视眼在有视力时,尽管视标大小、照度和距离相同,但是视标间隔不同所测视力的值不同;间隔愈疏,视力愈高,间隔愈密,视力愈低,这就是拥挤现象或分读困难。在给弱视儿童查视力时,常发现视力表同一排中两边的视标能看到,中间的视标看不清,可以相差1~2排以上,这也是拥挤现象。

    (6) 复绘图形失误。家长可以预先绘制几种简单图形,让患儿复绘。如果患儿不能准确复绘或者起笔与止笔不能碰在一起,这也是弱眼常常出现的一种表现。

    (7) 其他如眼球震颤等。

四、弱视有哪些危害

    弱视的最大危害是患儿不仅双眼或单眼视力低下,而且没有完善的双眼视觉功能,没有精细的立体视觉。专家们认为弱视的危害大于近视,因为患有单纯近视的儿童,看远模糊,看近清楚,视觉细胞和神经还能受到外界物象的刺激而不会衰退;弱视则不同,由于患眼的视觉细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退,远视力低于0.8,如果不及时防治,患眼的视力便会永久低下,成为单眼视觉。长此以往,必然会加重健眼的负担,健眼的视力也会逐渐衰退。因此,弱视眼对于患者来说,将影响一辈子生活、学习和工作,在他们的眼里,立体视觉模糊,因次不能准确地判断物体的方位,位置和远近。对于弱视儿童来说,弱视眼如果得不到及时防治,将严得影响他们的学习。

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