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我爱妈妈
妈妈爱我
从会写作文开始,我们不知有多少次,拿起笔,会写下这两个字
——“妈妈”——这个我们最熟悉的人,写的时候却又无从下笔。
当我在黑板上写下“妈妈”这两个字的时候,孩子们哀声一片,当场就有孩子表示要罢工。是呀,对孩子来说,最熟悉的妈妈,整天跟他们屁股后面忙忙碌碌的妈妈,熟悉到无从下笔。
作为妈妈,我心塞塞。
在作文教学上,有一个词屡屡被提起:生活敏感度。肠胃敏感的人更容易腹泻,皮肤敏感的人更容易起疙瘩,心理敏感的人更容易钻牛角尖,那我们这“生活敏感”是好还是坏呢?
很多时候,孩子写不出作文,爸爸妈妈会把原因归结于孩子没有生活体验:为了写一篇日记,带孩子去过“不一样的生活”,比如吃一顿大餐,逛一次游乐园,好了,孩子的体验有了,回来该写不出来还是写不出来。这就是缺乏生活敏感度。
生活敏感度高的人,即使生活在方寸之间,他的视野也不会因此而禁锢,一朵花,一片云,一阵清风,一张纸,一支笔,甚至墙上的一条裂纹,都会触及他的思想,写出感人至深的文章。下肢残疾的史铁生就是很好的例子。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”作文教学,就是要不断地提高孩子对生活的敏感度,从生活中挖掘源源不断的素材,植根于生活的沃土,使作文言之有物,作文才会健康成长。
我问孩子,妈妈爱你们吗?
孩子们异口同声地回答:爱!
接着问孩子们,生活中,那些事可以说明妈妈爱你,举个例子吧。
一大波栗子向我涌来:
妈妈早晨起来给我做饭。我生病了妈妈照顾我。妈妈给我检查作业。妈妈上班挣钱很辛苦。妈妈给我买我喜欢吃的羊排。妈妈很关心我的学习,每天晚上给我检查作业。妈妈让我多穿点,别冻着。妈妈让我多喝水。天冷的时候妈妈怕我冻着会把自己的衣服脱下来给我穿……
基本上,孩子每说出一个,其他的孩子马上附和:老师老师我妈妈也这样!
我知道,这样下去,孩子们笔下的妈妈,极有可能,是同款。
吃苦耐劳、任劳任怨、舍己为人给我们无私的母爱。
这样的妈妈好不好?
好!高大上,母亲的形象瞬间光辉伟大起来。
作为一名妈妈,我表示:人家明明很可爱好不好?妈妈跟孩子在一起,也是很快的的呀!
我说,孩子们,我给你们讲个故事吧!
故事讲的是一位粗心大意、丢三落四的妈妈。她和孩子一样,有很多小毛病,她常常把钱包落在面包店,有时还会把肉烤煳。所以女儿丽兹在上学之前特别担心,害怕有一天,妈妈会忘记来学校接自己。这样的担心持续了好几天,直到她说出心里的话。而妈妈告诉丽兹,就算忘记所有的东西,都不会忘了自己的宝贝。
不管哪个年龄段的孩子,对绘本一点抵抗力也没有。孩子们眼睛睁得大大的,不肯放过图画上的任何一个细节。听完故事后,孩子们马上七嘴八舌:我妈妈有时候也这样!
我妈妈手机就在口袋里她还在到处找手机!
我妈妈有时候也会穿拖鞋出门!
我妈妈经常找不到钥匙!
我妈妈经常忘事!
……
是啊,有时候我也这样,记得一次出门上课,急匆匆的出门,当门“咚”的一声关上的时候,总觉得有哪里不对劲,低头一看,才发现,脚上穿着的,是一双拖鞋!天哪,真是越忙越乱,越乱越忙。我一面嘀咕着“乱勿忙忙多错”,一面从包里找钥匙,把包翻了个底朝天,连口袋也摸了个遍,钥匙的影子都没见着。突然想起,上次开门的时候,顺手把钥匙挂在了门后的挂钩上,一门之隔,钥匙在里头,我在外头,这真是世界上最远的距离啊!平时总是希望门锁越坚固越好,而此刻,我是多么的希望,它轻轻一推就被我打开啊!
上课的时间马上就到了,我等不到别人回来给我送钥匙,也等不到开锁公司,当务之急是鞋子。我灵机一动,邻居家大姐的脚跟我一般大,借她一双穿。邻居大姐很热情地打开她的鞋橱让我选,天哪,红的白的黑的棕色的,各种各样的,各色各式的,却只有一个特点:高跟鞋!总比拖鞋强啊,于是,我选了一双最为低调的白色小高跟,一拐一拐地上路了。最别扭的,是我还穿了一身运动服!这真是一次难忘的经历啊!
讲完了我的故事,孩子们看我的眼光全变了,就是嘛,我也是普通人。接下来,我问孩子们,你们的妈妈在生活中有什么特点?
有孩子说,我妈妈特别热心,谁找她帮忙也不拒绝,都没有时间陪我玩了。
有孩子说,我妈妈特别爱学习。
有孩子说,我妈妈跟老师你一样粗心大意。
有孩子说,我妈妈脾气特大。
有孩子说,我妈特爱美,每次出门都要化一个小时的妆。
马上,有孩子说,我妈妈不爱美,我爸给她买的化妆品她从来不用,都过期了。
(当妈不容易啊!爱美不爱美都被孩子吐槽,哈哈。)
有孩子说,我妈特小气,我想养宠物都求了她好多次了她也不答应,更别说给我买了!
有的说,我妈妈特别爱干净,家里收拾的特整齐,都不让我乱动,一弄乱了就开始唠叨我。
马上有孩子接上:对,我妈也唠叨我,她一见我就开始唠叨……
此时,妈妈已经生活化了,孩子们开始关注,妈妈和自己的日常。作为妈妈,我们都不是完人,身上都有这样那样的小特色,孩子们是如何看待妈妈的小特色的呢?
接下来,我又给孩子们讲了一个故事
这个故事用对话的形式,描述了妈妈和孩子讲睡前故事的情景。在现实生活中,有心的观察,孩子跟妈妈的对话无处不在,每一件趣事,都可以成为作文或日记的素材。
周日班的孩子没有讲《妈妈给我讲个故事吧》,而是选择了《蓝色的天空》
这是一个忧伤的故事。我问孩子们,故事里小女孩的妈妈都教会了她什么?
孩子们说,教会了她读故事,教会了她爱小动物,教会了她要有爱心……
那,我们的妈妈教会了我们什么呢?
最终,周六孩子的主题定为:妈妈的爱,写妈妈一个突出的特点,表达出其中蕴含的妈妈的对孩子的爱。
周日,面向不同年龄段的孩子,定了三个选题:妈妈教会我、我和妈妈之间发生的有趣的事,以及通过一件事来表现妈妈的一个特点。在孩子们笔下,妈妈是什么样的呢?
粗心的妈妈
作者:邓文涛
有一次
妈妈忘了带钱包
买面包的时候才发现没有钱
早上没有面包吃
只好喝稀饭
有一次
妈妈出门
忘了带手机
她没发现
爸爸回来后妈妈才知道
妈妈真是粗心大意
我希望妈妈改过来
妈妈真的好粗心哦!老师有时候也这样呢,忘记带手机,忘记带钥匙,忘记带钱包等等。虽然这是个小缺点,但你有没有发现,粗心大意的妈妈萌萌哒~
生活中,妈妈一定还有很多好玩的事吧?记录下来,妈妈看了会哈哈笑的。
妈妈的爱
作者:黄远翔
大家知道吗?
我们早上起床
是妈妈给我们做好了早餐
妈妈还给我们洗衣服
妈妈还给我们看作业
妈妈上班给我挣钱
所以妈妈最辛苦
我喜欢看的书
是妈妈给我买的
我喜欢学画画
也是妈妈给我报的
每当我写作业很慢的时候
妈妈会温柔地跟我说:
“要快点写哦!”
每次看到袋鼠妈妈
我就会想起我的妈妈
我要谢谢妈妈
妈妈对孩子的爱真是好多好多呀!生活因为妈妈的无私付出才变得如此美好!所有的妈妈都是一样的,所以老师特别喜欢你的最后一句!
妈妈教会我
作者:黄启轩
妈妈教会了我穿衣服。在我三岁的时候,妈妈就教会了我穿衣服,在我上幼儿园的时候,别人都要老师帮他穿衣服,我却可以自己穿,我觉得我自己很厉害,我要谢谢妈妈。
妈妈教会了我刷牙。在我四岁的时候,妈妈就教会了我刷牙,我要一天刷三次牙:早上、中午、睡觉前,我的牙现在非常健康。
妈妈教会了我做饭。在我六岁的时候,妈妈就教我做饭,我学会了煮汤圆、煎鸡蛋和煮馄饨,妈妈教会了我做饭,我要谢谢妈妈。
妈妈教会了你很多很多,每一项都让你受益匪浅,这一点一滴,就是我们成长的阶梯,我们可以通过这些,看到妈妈的爱!
妈妈教会了我
作者:李奥泊
在我很小的时候,妈妈就教育我要做一个文明的人。
妈妈说:“要做一个文明的人,首先要尊重以及的亲人,和他身边的人。”
在我长大一点的时候,妈妈说,一个文明人要尊重老年人。有一次我坐公交车,上车的时候,只有一个座位,我坐到了座位上,这时候一个老爷爷走了进来,我看到没有一个人给那味老爷爷让座,我就说:“老爷爷你坐我这吧!”老爷爷没有说话,笑眯眯地看着我。妈妈夸我真棒,这就是做一个文明的人。
妈妈也用实际行动教我做一个文明人。有一次,我和妈妈去公园玩,看到一只尝试飞行的小鸟落到了草地上,妈妈看见了,连忙跑过去,轻轻地把小鸟捧在了手里,把它放回了鸟窝里。妈妈告诉我,小鸟也是我们的朋友。
妈妈教会了做一个文明人。
妈妈是我们的第一任老师,她不仅教会了孩子生活,更教会了孩子怎样做人。奥泊用两件事写出了妈妈对自己的言传身教,一位对孩子爱得用心的妈妈,跃然纸上。
唠叨,唠叨,唠叨
作者:郭宗林朔
我妈妈很爱唠叨。
妈妈做了红烧肉,这是我最喜欢吃的,妈妈看我吃个不停,就开启了唠叨模式:“少吃点,别光吃肉,小心吃胖了……”有时候做了我不喜欢吃的,妈妈看我不吃,又开始唠叨:“多吃点,不要挑食,吃这个有什么什么好处……”每一次吃完饭的时候,妈妈总是不会忘记跟我说:“别忘了喂小飞鼠啊!”每天早上我上校车的时候,妈妈总是不放心地叮嘱我:“不要打人啊!”我不耐烦地说:“行,行,行!”
一次,我在家写作文的时候,妈妈不时地过来跟我说:“写字要认真啊!”“多写点啊!”……终于,我不耐烦了:“别唠叨了,我知道了!我快烦死了!”第二天上学的时候,我的这篇作文被老师表扬了,我可高兴了。
我知道妈妈唠叨都是因为爱我,但是我不喜欢妈妈这样唠叨我,我希望妈妈要相信我,别再唠叨了。
林朔写出了妈妈的唠叨,更是通过妈妈的唠叨,看到了妈妈的爱。孩子渐渐长大,对母爱的要求,也不一样了呢,在结尾处,林朔写出了对妈妈的希望,我想,这一定是很多孩子共同的心声吧!
我的奶奶
作者:岳孟泽
我很爱我的奶奶,她照顾我们的生活,接送我上学放学。
早晨,当我们还在沉睡的时候,奶奶就起床了,她给我们做早饭,我一般是在奶奶做饭的声音中和醒来,在丰盛的早饭的香气中起床。我们都出门后,我想奶奶一定不闲着,在家扫地、擦地,因为我们家里一直一尘不染,干干净净。到了放学的时间,奶奶每次都提前在校门口等我,我一回到家,餐桌上就摆满了美味的饭菜。
最让我感动的就是一个风雨交加的下午,放学的时间奶奶来接我,她只拿了一把伞,把伞都遮在了我的身上,回到家后,我的身上一点水也没有,奶奶却湿了半个身子,我非常感动。
我爱我的奶奶,奶奶也爱我。我要向奶奶对我一样对奶奶好。
勤劳的奶奶,一住不住,用自己的付出,让一家人舒适的生活,对孩子的爱,孩子也看在眼里,记在心里。
唠叨,唠叨,总是唠叨
作者:王贻蔚
妈妈无时无刻不在唠叨我:我吃饭的时候她唠叨,我穿衣服的时候她唠叨,我们一起去买东西的时候她也唠叨……
每天,我出门上学的时候,妈妈唠叨:“你在学校要好好学习,上课要认真听讲,在学校要多喝水……”我一边赶紧捂上耳朵,一边不耐烦地回答:“知道了,知道了!”我当时就跟孙悟空听到紧箍咒一样,赶紧打开门跑了出去。
每次,我刚放学回来,妈妈接过书包就问:“你在学校有没有认真听讲啊?杯子里的水有没有喝光啊?在学校开不开心啊?作业多不多啊?今天学了什么啊?……”早上,我还能勉强应付一下,可下午我本来就累了,再加上妈妈这连珠炮似的追问,我根本不想回答,二话不说,拖着书包就回到我的房间写作业去了。
虽然妈妈唠叨,但我知道,这都是对我的爱。我更希望,妈妈表达一件事情不要光唠叨。
嗯嗯嗯,知道啦,知错就改,就是好妈妈!
我的爸爸
作者司文萱
我的爸爸是个胖子,因为他现在大吃大喝,有时候我叫爸爸“猪”。
爸爸经常和我玩,每次都逗得我哈哈大笑,我特别喜欢爸爸和我一起玩。
爸爸是个吃货,每次看见肉都馋的流口水,妈妈都受不了他,每次看到爸爸吃东西都会说:“今天吃完肉,明天吃鱼,后天吃鸡,大后天吃鸭……”
爸爸每天送我去上学,上学路上我都跟爸爸说:“爸爸,下午你也来接我。”
爸爸是一个很少喝酒、吸烟的人,他除了朋友请客,老板请客,其他时间禁烟酒。
我的爸爸是一个守信用的人,只要他答应给我买的东西,就一定给我买,从来不反悔。除非那个东西没有,但是爸爸会换一个东西给我买。
我的爸爸虽然很胖,但是我爱他。
女儿是爸爸的小棉袄,看到最后,好感动,“我的爸爸虽然很胖,但是我爱他。”
“小气”的妈妈
作者:赵振凯
我的妈妈很小气,很多时候,我想买的东西她都不给我买。
我喜欢养小动物,问妈妈要了很多次,她都不给我买。有一次我们到宠物市场去,看到一条非常可爱的宠物蛇,我摸摸它,它乖乖地靠在我的手上,可爱极了。我很想买,但是妈妈说什么也不同意,就是不给我买,我只好恋恋不舍地离开了。
“小气”的妈妈也有不小气的时候。妈妈总是跟我说学习是没有止境的,还告诉我一句孔子的名言“学而时习之,不亦说乎”,所以在学习用品上妈妈从来不小气,我要什么她都给我买。还有就是我爱吃的羊排,每次我想吃妈妈都给我买,她说:“孩儿,吃!吃饱了,好学习!”
我的妈妈,到底是小气,还是不小气?
妈妈不小气呀,妈妈不让凯凯买小蛇,是不是因为妈妈跟老师一样,最害怕的小动物,就是~~~~蛇~~~~~
我的妈妈(片段)
作者:闫昭宇
今天中午我非常生气,你知道
为什么我非常生气吗?因为我快做完作业了,还剩一道题,我正在思考的时候妈妈突然发脾气了:“这么长时间了,你还没做完,你在干什么啊?”我扔下作业,跑出克卧室,过了一会儿,妈妈又过来了,给我一件“快递”,就是我的作业改错。虽然我生气做作业的时侯妈妈打扰我,但我知道,妈妈是因为爱我。
不要生闷气呀,其实昭宇可以跟妈妈好好说说的。