【小铅笔作文周报】妈妈,今天我来写你

发表于 讨论求助 2022-01-22 16:09:05


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我爱妈妈

妈妈爱我



从会写作文开始,我们不知有多少次,拿起笔,会写下这两个字

——“妈妈”——这个我们最熟悉的人,写的时候却又无从下笔。


当我在黑板上写下“妈妈”这两个字的时候,孩子们哀声一片,当场就有孩子表示要罢工。是呀,对孩子来说,最熟悉的妈妈,整天跟他们屁股后面忙忙碌碌的妈妈,熟悉到无从下笔。


作为妈妈,我心塞塞。


        在作文教学上,有一个词屡屡被提起:生活敏感度。肠胃敏感的人更容易腹泻,皮肤敏感的人更容易起疙瘩,心理敏感的人更容易钻牛角尖,那我们这“生活敏感”是好还是坏呢?

很多时候,孩子写不出作文,爸爸妈妈会把原因归结于孩子没有生活体验:为了写一篇日记,带孩子去过“不一样的生活”,比如吃一顿大餐,逛一次游乐园,好了,孩子的体验有了,回来该写不出来还是写不出来。这就是缺乏生活敏感度。

        生活敏感度高的人,即使生活在方寸之间,他的视野也不会因此而禁锢,一朵花,一片云,一阵清风,一张纸,一支笔,甚至墙上的一条裂纹,都会触及他的思想,写出感人至深的文章。下肢残疾的史铁生就是很好的例子。

        “问渠那得清如许,为有源头活水来。”作文教学,就是要不断地提高孩子对生活的敏感度,从生活中挖掘源源不断的素材,植根于生活的沃土,使作文言之有物,作文才会健康成长。



我问孩子,妈妈爱你们吗?

孩子们异口同声地回答:爱!

接着问孩子们,生活中,那些事可以说明妈妈爱你,举个例子吧。

一大波栗子向我涌来:

妈妈早晨起来给我做饭。我生病了妈妈照顾我。妈妈给我检查作业。妈妈上班挣钱很辛苦。妈妈给我买我喜欢吃的羊排。妈妈很关心我的学习,每天晚上给我检查作业。妈妈让我多穿点,别冻着。妈妈让我多喝水。天冷的时候妈妈怕我冻着会把自己的衣服脱下来给我穿……

基本上,孩子每说出一个,其他的孩子马上附和:老师老师我妈妈也这样!

我知道,这样下去,孩子们笔下的妈妈,极有可能,是同款。

吃苦耐劳、任劳任怨、舍己为人给我们无私的母爱。

这样的妈妈好不好?

好!高大上,母亲的形象瞬间光辉伟大起来。

作为一名妈妈,我表示:人家明明很可爱好不好?妈妈跟孩子在一起,也是很快的的呀!

我说,孩子们,我给你们讲个故事吧!

故事讲的是一位粗心大意、丢三落四的妈妈。她和孩子一样,有很多小毛病,她常常把钱包落在面包店,有时还会把肉烤煳。所以女儿丽兹在上学之前特别担心,害怕有一天,妈妈会忘记来学校接自己。这样的担心持续了好几天,直到她说出心里的话。而妈妈告诉丽兹,就算忘记所有的东西,都不会忘了自己的宝贝。

不管哪个年龄段的孩子,对绘本一点抵抗力也没有。孩子们眼睛睁得大大的,不肯放过图画上的任何一个细节。听完故事后,孩子们马上七嘴八舌:我妈妈有时候也这样!

我妈妈手机就在口袋里她还在到处找手机!

我妈妈有时候也会穿拖鞋出门!

我妈妈经常找不到钥匙!

我妈妈经常忘事!

……


是啊,有时候我也这样,记得一次出门上课,急匆匆的出门,当门“咚”的一声关上的时候,总觉得有哪里不对劲,低头一看,才发现,脚上穿着的,是一双拖鞋!天哪,真是越忙越乱,越乱越忙。我一面嘀咕着“乱勿忙忙多错”,一面从包里找钥匙,把包翻了个底朝天,连口袋也摸了个遍,钥匙的影子都没见着。突然想起,上次开门的时候,顺手把钥匙挂在了门后的挂钩上,一门之隔,钥匙在里头,我在外头,这真是世界上最远的距离啊!平时总是希望门锁越坚固越好,而此刻,我是多么的希望,它轻轻一推就被我打开啊!

上课的时间马上就到了,我等不到别人回来给我送钥匙,也等不到开锁公司,当务之急是鞋子。我灵机一动,邻居家大姐的脚跟我一般大,借她一双穿。邻居大姐很热情地打开她的鞋橱让我选,天哪,红的白的黑的棕色的,各种各样的,各色各式的,却只有一个特点:高跟鞋!总比拖鞋强啊,于是,我选了一双最为低调的白色小高跟,一拐一拐地上路了。最别扭的,是我还穿了一身运动服!这真是一次难忘的经历啊!


讲完了我的故事,孩子们看我的眼光全变了,就是嘛,我也是普通人。接下来,我问孩子们,你们的妈妈在生活中有什么特点?

有孩子说,我妈妈特别热心,谁找她帮忙也不拒绝,都没有时间陪我玩了。

有孩子说,我妈妈特别爱学习。

有孩子说,我妈妈跟老师你一样粗心大意。

有孩子说,我妈妈脾气特大。

有孩子说,我妈特爱美,每次出门都要化一个小时的妆。

马上,有孩子说,我妈妈不爱美,我爸给她买的化妆品她从来不用,都过期了。

(当妈不容易啊!爱美不爱美都被孩子吐槽,哈哈。)

有孩子说,我妈特小气,我想养宠物都求了她好多次了她也不答应,更别说给我买了!

有的说,我妈妈特别爱干净,家里收拾的特整齐,都不让我乱动,一弄乱了就开始唠叨我。

马上有孩子接上:对,我妈也唠叨我,她一见我就开始唠叨……

此时,妈妈已经生活化了,孩子们开始关注,妈妈和自己的日常。作为妈妈,我们都不是完人,身上都有这样那样的小特色,孩子们是如何看待妈妈的小特色的呢?


接下来,我又给孩子们讲了一个故事


这个故事用对话的形式,描述了妈妈和孩子讲睡前故事的情景。在现实生活中,有心的观察,孩子跟妈妈的对话无处不在,每一件趣事,都可以成为作文或日记的素材。

周日班的孩子没有讲《妈妈给我讲个故事吧》,而是选择了《蓝色的天空》


我想大家都听过灰姑娘的故事。灰姑娘失去了爸爸和妈妈,跟着继母生活。 可曾有人想到过失去爱和温暖的孩子是如何长大的吗? 他们孤独而悲伤。他们被人误解、遭人拒绝,却依然寻找温暖和关爱。 他们在梦里寻找, 在童话里寻找, 在玩具、鸟儿、动物和花朵里寻找。 悲伤的孩子在我们周围长大,长成悲伤的大人。 这个故事讲的就是这样的一个小女孩。


小女孩住在城市里的一座高楼里。 她只有十岁,却孤身一人。她的周围有男人、有女人,可是他们都有自己的孩子。小女孩不是他们的孩子,没人能像父母爱孩子那般爱她。 她不喜欢和其他孩子玩耍,也不喜欢有他们陪伴。 她只一个人待着,也不说话。 如果有人曾满怀关爱地拥抱过她, 如果有人曾让她感受到一丝温暖, 故事就会迥然不同。 可是,这样的事情没有发生。 她只好画像天空一样蓝的画, 读悲伤的故事, 凝望窗外的风景。 即便有人对她柔声细语,她也听不见。 一切太迟了。 她在自己周围筑起一座高墙, 她的高楼变成了一座高塔, 没人能靠近她, 她开始生活在自己的世界里。


塔顶上开着一扇窗户。 小女孩整天从窗口眺望蓝色的天空和云朵。 很久以前,有人告诉她,她的妈妈就住在云朵间。 于是,她在每一朵云里寻找妈妈的踪影。 每天成千上万只蓝色的鸟儿绕着她的塔楼飞翔。


鸟儿与小女孩渐渐熟悉,常常飞到她跟前。 小女孩会和它们说上几个小时的话,她不再感到孤单。 终于她抬起小手抚摸鸟儿温暖的身体, 终于她对它们说起曾经快乐的时光。 每天她都会想起过去的一些事情。


没过多久,她发现云朵间住着各种各样的生物。 有一只蜗牛住在那里。它背上驮着一栋房子,房子里只住着他一个人。云朵时不时从房子里飘过。 小女孩高兴地朝蜗牛招手。 她想起过去她和妈妈经常救助蜗牛,把一只只蜗牛从人行道移到草坪上。     蜗牛走后,来了一只小老鼠。 “多奇特的小老鼠啊!”小女孩低声说。 一定是从童话里来的小老鼠,小女孩心想。 她知道许多童话故事,她妈妈过去常常在床边讲故事给她听。     一天,云朵和蓝鸟中间跑来了一只大象。 它全身灰白,个头巨大,踏着笨重的步伐在天空中行走。 小女孩喜欢上大象。她妈妈过去常常带她去逛动物园,然后一起喂大象。 也许这只大象就是从动物园里来的。

 

  又一天,一阵强风刮过天空。 天空灰暗,蓝色的云朵急忙朝四周散去。 突然,跑来一只兔子。 风吹来一只蓝色的钟,兔子读出钟上的时间。 小女孩看着兔子,觉得很眼熟。 她想起了《爱丽丝漫游仙境》,妈妈曾给她讲过这个故事。 是的,这一定就是那只兔子。


    然后,天空中出现了一只乌龟。那时,小女孩刚想起她和妈妈一起喂过生菜的那只乌龟。 长长的乌龟腿从乌龟壳里升出来。 天空中只飘荡着柔软的白云,于是乌龟自由自在地走来走去。 小女孩问乌龟,它要到哪里去。 她看上去温柔而有些落寞,乌龟便一点也不害怕地回答: “我要去寻找很久以前喂我食物的那位女士。她常常给我吃好东西。我听说她住在云朵间的某个地方。我要去找她。”


    第二天飞来了一只蓝鸟。它长得很奇特,看上去像是云朵做成的。 小女孩心想蓝鸟和妈妈有什么关系的时侯,蓝鸟开口说: “我是一只天堂鸟。很久以前,我住在地球上时弄伤了翅膀,连飞也飞不起来。一位女士温柔地抱起我,喂我食物,照顾我直到伤愈。她的身边有一个小女孩。我听一些鸟儿说,那位女士和我一样,进了天堂。于是我连日找她。我想要谢谢她。” “她是我妈妈。到哪里能找到她呢?”女孩问。 可是,蓝鸟不见了踪影,它早已消失在云朵间。


    就在小女孩觉得找到妈妈的希望落空的时候,另一只鸟飞到她面前。 它长得也很奇特,它的胸前开了一扇门。 “你是谁?”女孩问。 “很久以前,我是一只乌鸦。一天早晨,我从巢里跌了出来,回不去了。我以为再也见不到妈妈了。可是,一位女士带着她的小女孩来到我的身边。她们温柔的抱起我,用手掌温暖我。她们找到了鸟巢,把我送回到妈妈身边。今天我来带那个小女孩回到她妈妈身边。走进门来,顺着楼梯踏入天空。你会找到很久以前失去的温暖和关爱。”乌鸦低声回答。 小女孩走进门,爬上楼梯。从此,再没有人看到过她。 飞翔在蓝天上的鸟儿说,小女孩住在云朵间的某个地方,正和她妈妈在一起。




这是一个忧伤的故事。我问孩子们,故事里小女孩的妈妈都教会了她什么?

孩子们说,教会了她读故事,教会了她爱小动物,教会了她要有爱心……

那,我们的妈妈教会了我们什么呢?

最终,周六孩子的主题定为:妈妈的爱,写妈妈一个突出的特点,表达出其中蕴含的妈妈的对孩子的爱。

周日,面向不同年龄段的孩子,定了三个选题:妈妈教会我、我和妈妈之间发生的有趣的事,以及通过一件事来表现妈妈的一个特点。在孩子们笔下,妈妈是什么样的呢?


粗心的妈妈

作者:邓文涛


有一次

妈妈忘了带钱包

买面包的时候才发现没有钱

早上没有面包吃

只好喝稀饭


有一次

妈妈出门

忘了带手机

她没发现

爸爸回来后妈妈才知道


妈妈真是粗心大意

我希望妈妈改过来


妈妈真的好粗心哦!老师有时候也这样呢,忘记带手机,忘记带钥匙,忘记带钱包等等。虽然这是个小缺点,但你有没有发现,粗心大意的妈妈萌萌哒~

生活中,妈妈一定还有很多好玩的事吧?记录下来,妈妈看了会哈哈笑的。

妈妈的爱

作者:黄远翔


大家知道吗?

我们早上起床

是妈妈给我们做好了早餐

妈妈还给我们洗衣服

妈妈还给我们看作业


妈妈上班给我挣钱

所以妈妈最辛苦

我喜欢看的书

是妈妈给我买的

我喜欢学画画

也是妈妈给我报的


每当我写作业很慢的时候

妈妈会温柔地跟我说:

“要快点写哦!”


每次看到袋鼠妈妈

我就会想起我的妈妈

我要谢谢妈妈

妈妈对孩子的爱真是好多好多呀!生活因为妈妈的无私付出才变得如此美好!所有的妈妈都是一样的,所以老师特别喜欢你的最后一句!



妈妈教会我

作者:黄启轩

妈妈教会了我穿衣服。在我三岁的时候,妈妈就教会了我穿衣服,在我上幼儿园的时候,别人都要老师帮他穿衣服,我却可以自己穿,我觉得我自己很厉害,我要谢谢妈妈。

妈妈教会了我刷牙。在我四岁的时候,妈妈就教会了我刷牙,我要一天刷三次牙:早上、中午、睡觉前,我的牙现在非常健康。

妈妈教会了我做饭。在我六岁的时候,妈妈就教我做饭,我学会了煮汤圆、煎鸡蛋和煮馄饨,妈妈教会了我做饭,我要谢谢妈妈。



妈妈教会了你很多很多,每一项都让你受益匪浅,这一点一滴,就是我们成长的阶梯,我们可以通过这些,看到妈妈的爱!


妈妈教会了我

作者:李奥泊

在我很小的时候,妈妈就教育我要做一个文明的人。

妈妈说:“要做一个文明的人,首先要尊重以及的亲人,和他身边的人。”

在我长大一点的时候,妈妈说,一个文明人要尊重老年人。有一次我坐公交车,上车的时候,只有一个座位,我坐到了座位上,这时候一个老爷爷走了进来,我看到没有一个人给那味老爷爷让座,我就说:“老爷爷你坐我这吧!”老爷爷没有说话,笑眯眯地看着我。妈妈夸我真棒,这就是做一个文明的人。

妈妈也用实际行动教我做一个文明人。有一次,我和妈妈去公园玩,看到一只尝试飞行的小鸟落到了草地上,妈妈看见了,连忙跑过去,轻轻地把小鸟捧在了手里,把它放回了鸟窝里。妈妈告诉我,小鸟也是我们的朋友。

妈妈教会了做一个文明人。



妈妈是我们的第一任老师,她不仅教会了孩子生活,更教会了孩子怎样做人。奥泊用两件事写出了妈妈对自己的言传身教,一位对孩子爱得用心的妈妈,跃然纸上。



唠叨,唠叨,唠叨

作者:郭宗林朔

我妈妈很爱唠叨。

妈妈做了红烧肉,这是我最喜欢吃的,妈妈看我吃个不停,就开启了唠叨模式:“少吃点,别光吃肉,小心吃胖了……”有时候做了我不喜欢吃的,妈妈看我不吃,又开始唠叨:“多吃点,不要挑食,吃这个有什么什么好处……”每一次吃完饭的时候,妈妈总是不会忘记跟我说:“别忘了喂小飞鼠啊!”每天早上我上校车的时候,妈妈总是不放心地叮嘱我:“不要打人啊!”我不耐烦地说:“行,行,行!”

一次,我在家写作文的时候,妈妈不时地过来跟我说:“写字要认真啊!”“多写点啊!”……终于,我不耐烦了:“别唠叨了,我知道了!我快烦死了!”第二天上学的时候,我的这篇作文被老师表扬了,我可高兴了。

我知道妈妈唠叨都是因为爱我,但是我不喜欢妈妈这样唠叨我,我希望妈妈要相信我,别再唠叨了。



林朔写出了妈妈的唠叨,更是通过妈妈的唠叨,看到了妈妈的爱。孩子渐渐长大,对母爱的要求,也不一样了呢,在结尾处,林朔写出了对妈妈的希望,我想,这一定是很多孩子共同的心声吧!

我的奶奶

作者:岳孟泽

我很爱我的奶奶,她照顾我们的生活,接送我上学放学。

早晨,当我们还在沉睡的时候,奶奶就起床了,她给我们做早饭,我一般是在奶奶做饭的声音中和醒来,在丰盛的早饭的香气中起床。我们都出门后,我想奶奶一定不闲着,在家扫地、擦地,因为我们家里一直一尘不染,干干净净。到了放学的时间,奶奶每次都提前在校门口等我,我一回到家,餐桌上就摆满了美味的饭菜。

最让我感动的就是一个风雨交加的下午,放学的时间奶奶来接我,她只拿了一把伞,把伞都遮在了我的身上,回到家后,我的身上一点水也没有,奶奶却湿了半个身子,我非常感动。

我爱我的奶奶,奶奶也爱我。我要向奶奶对我一样对奶奶好。


勤劳的奶奶,一住不住,用自己的付出,让一家人舒适的生活,对孩子的爱,孩子也看在眼里,记在心里。

唠叨,唠叨,总是唠叨

作者:王贻蔚

妈妈无时无刻不在唠叨我:我吃饭的时候她唠叨,我穿衣服的时候她唠叨,我们一起去买东西的时候她也唠叨……

每天,我出门上学的时候,妈妈唠叨:“你在学校要好好学习,上课要认真听讲,在学校要多喝水……”我一边赶紧捂上耳朵,一边不耐烦地回答:“知道了,知道了!”我当时就跟孙悟空听到紧箍咒一样,赶紧打开门跑了出去。

每次,我刚放学回来,妈妈接过书包就问:“你在学校有没有认真听讲啊?杯子里的水有没有喝光啊?在学校开不开心啊?作业多不多啊?今天学了什么啊?……”早上,我还能勉强应付一下,可下午我本来就累了,再加上妈妈这连珠炮似的追问,我根本不想回答,二话不说,拖着书包就回到我的房间写作业去了。

虽然妈妈唠叨,但我知道,这都是对我的爱。我更希望,妈妈表达一件事情不要光唠叨。


嗯嗯嗯,知道啦,知错就改,就是好妈妈!


我的爸爸

作者司文萱

我的爸爸是个胖子,因为他现在大吃大喝,有时候我叫爸爸“猪”。

爸爸经常和我玩,每次都逗得我哈哈大笑,我特别喜欢爸爸和我一起玩。

爸爸是个吃货,每次看见肉都馋的流口水,妈妈都受不了他,每次看到爸爸吃东西都会说:“今天吃完肉,明天吃鱼,后天吃鸡,大后天吃鸭……”

爸爸每天送我去上学,上学路上我都跟爸爸说:“爸爸,下午你也来接我。”

爸爸是一个很少喝酒、吸烟的人,他除了朋友请客,老板请客,其他时间禁烟酒。

我的爸爸是一个守信用的人,只要他答应给我买的东西,就一定给我买,从来不反悔。除非那个东西没有,但是爸爸会换一个东西给我买。

我的爸爸虽然很胖,但是我爱他。


女儿是爸爸的小棉袄,看到最后,好感动,“我的爸爸虽然很胖,但是我爱他。”

“小气”的妈妈

作者:赵振凯

我的妈妈很小气,很多时候,我想买的东西她都不给我买。

我喜欢养小动物,问妈妈要了很多次,她都不给我买。有一次我们到宠物市场去,看到一条非常可爱的宠物蛇,我摸摸它,它乖乖地靠在我的手上,可爱极了。我很想买,但是妈妈说什么也不同意,就是不给我买,我只好恋恋不舍地离开了。

“小气”的妈妈也有不小气的时候。妈妈总是跟我说学习是没有止境的,还告诉我一句孔子的名言“学而时习之,不亦说乎”,所以在学习用品上妈妈从来不小气,我要什么她都给我买。还有就是我爱吃的羊排,每次我想吃妈妈都给我买,她说:“孩儿,吃!吃饱了,好学习!”

我的妈妈,到底是小气,还是不小气?


妈妈不小气呀,妈妈不让凯凯买小蛇,是不是因为妈妈跟老师一样,最害怕的小动物,就是~~~~蛇~~~~~

我的妈妈(片段)

作者:闫昭宇

今天中午我非常生气,你知道

为什么我非常生气吗?因为我快做完作业了,还剩一道题,我正在思考的时候妈妈突然发脾气了:“这么长时间了,你还没做完,你在干什么啊?”我扔下作业,跑出克卧室,过了一会儿,妈妈又过来了,给我一件“快递”,就是我的作业改错。虽然我生气做作业的时侯妈妈打扰我,但我知道,妈妈是因为爱我。


不要生闷气呀,其实昭宇可以跟妈妈好好说说的。

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